Katrien De Maegd van de lerarenopleiding HOGENT kijkt naar de welzijnsrol van scholen. In plaats van vooral te focussen op het wegwerken van leerachterstand, moeten scholen ook aandacht hebben voor welzijnsproblemen bij kinderen.
"Scholen kunnen heel laagdrempelig naar ouders stappen en een warme en ondersteunende relatie met hen opbouwen, maar daar hebben ze de ruimte voor nodig"
"Outreachend werken en samenwerkingen met welzijns-, sociale- en culturele organisaties kunnen soelaas brengen. Scholen met brugfiguren, en die scholen die de buurt en de sociale kaart kennen, zullen het minder moeilijk hebben om kwetsbare ouders te bereiken."
Werken met kwetsbare gezinnen in en rond de school heeft een positieve impact op het leren van de kinderen.
Ter inspiratie.