Kinderdagverblijf Wolkewietje

Doel

Kinderen verdienen het allerbeste. Daarom wil groepsopvang Wolkewietje kwalitatieve opvang bieden aan alle kinderen van 0 – 3 jaar, waarbij het kind steeds centraal staat. We gaan hierbij steeds uit van de kracht van elk kind, elke ouder en alle medewerkers. Samen kunnen we elk talent alle kansen geven tot groei.

Onze pedagogische visie is gebaseerd op het gedachtengoed van Loris Malaguzzi, beter bekend onder naam ‘Reggio Emilia’.Centraal staat de gedachte dat elk kind vele talenten en mogelijkheden bezit. Kinderen zijn van nature uit leergierig en creatief. Het is onze taak om deze talenten te ontdekken en hier maximaal op in te spelen. Dit doen we door goed te observeren, door natuurlijke en uitdagende materialen aan te bieden en door de kinderen de kans te geven om te leren van elkaar.

Doelgroep

De Reggio Emilia pedagogie is vooral gericht op kinderopvang en kleuterscholen. We hebben echter het privilege gehad de pedagogiek ook uit te bouwen in het CKG Kinderland, waar we de positieve effecten zagen bij kinderen tot 12 jaar.

Werkwijze

Binnen de Reggio Emilia pedagogie spreken we van 3 pedagogen die de kinderen steeds omringen.

• De 1e pedagoog = het kind en de kinderen om hem heen
• De 2e pedagoog = de volwassene
• De 3e pedagoog = de ruimte

Er is steeds interactie tussen de 3 pedagogen, de ene kan niet zonder de andere en allemaal zijn ze gelijkwaardig in de relatie tot elkaar. De cijfers duiden dus niet op een rangorde. Dit staat in contrast met de gedachte dat een kind een onbeschreven blad is bij de geboorte en dat het de taak is van de volwassene om een kind te vertellen hoe de wereld er uit ziet. Vaak doen we dit onbewust echter sneller dan we denken door vb alleen groene stiften aan te bieden om een boom in te kleuren of door een kind te verbeteren wanneer het een stukje speelgoed 'fruit' omschrijft als een raket.

Het vraagt dus om een andere kijk op zaken. Een bepaalde gebeurtenis of situatie moet steeds vanuit deze 3 standpunten bekeken worden. We staan stil bij het totaalplaatje: Hoe ziet de ruimte er uit? Wat lokt bepaald gedrag uit? Hoe nabij en beschikbaar ben ik zelf? Bekijk de situatie letterlijk vanuit de 3 pedagogen. Bij negatief gedrag kan je zo achterhalen waar de pijnpunten zitten en kom je sneller tot een gerichte oplossing. Bij positief gedrag kom je zo tot inzichten die er toe kunnen leiden dat kinderen vaker dit gedrag stellen.

Partners

It takes a village to raise a child.. Een kwaliteitsvolle kinderopvang kan dus niet zonder de samenwerking van zowel begeleiders als stafteam en uiteraard de input van ouders. Daarnaast zijn we lid van Reggio Children, het internationale netwerk dat de Reggio Emilia pedagogiek promoot en wereldwijd verspreidt.

Wat maakt je praktijk tot een succes?

Wanneer we ervan overtuigd zijn dat 3 pedagogen een invloed hebben op elke situatie of gedrag, dan wordt niet alleen het kind verantwoordelijk gesteld maar wordt elke partij aangesproken op zijn verantwoordelijkheid. Voor zaken die goed lopen, krijgt iedereen een pluim!

Je krijgt ook een duidelijker beeld van waar het schoentje wringt wanneer je een bepaalde situatie vanuit de 3 standpunten bespreekt. Je zal sneller komen tot een oplossing voor een bepaald probleem en acties zullen op lange termijn blijven, want ze zijn goed onderbouwd. Je kan ook beter motiveren waarom je bepaalde zaken nodig hebt.

Het grootste voordeel is dat je kwaliteitsbeleid grondig onderbouwd is want alles is gelinkt aan elkaar. Je hoeft niet steeds van 0 te beginnen bij de uitwerking van actiepunten of verbeterprocessen. Alles is consequent doorgedacht waardoor je tijd bespaart.

Welke uitdagingen liggen er voor?

De Reggio Emilia aanpak vraagt om tijd en ruimte, zaken die soms schaars zijn in de kinderopvang. We moeten dus steeds heel kritisch kijken naar het uurrooster en het takenpakket van de kinderbegeleiders. Ook de groepsgrootte en de kind/begeleider ratio zijn elementen die we goed moeten monitoren.