Onderzoeksrapport

Kwaliteitscriteria voor online opvoedingsondersteuning

Wat is het?

In deze bachelorproef uitgevoerd door de KuLeuven, Faculteit psychologie en pedagogische wetenschappen beoogt een antwoord te geven op de vraag: 'Welke kwaliteitscriteria zijn nodig opdat online opvoedingsondersteuning complementair is ten aanzien van reguliere opvoedingsondersteuning?’

Waarom is het belangrijk

Het pedagogisch product dat ontworpen is, is een reflectie-instrument, gericht op organisaties die met dit product een denkoefening kunnen maken over hun online aanbod binnen opvoedingsondersteuning. Zo kunnen ze bepalen op welke punten zij nog verbeteringsmarge hebben. Dit instrument werd bekomen door het samenvoegen van de oorspronkelijke beschrijvingen van de zeven B’s (Steunpunt Algemeen Welzijnswerk, 2010) en verdere operationalisering hiervan.