In dit artikel bespreken de onderzoekers recentere visies en onderzoek over de ouder-kind relaties. Meer specifiek exploreren ze hoe de notie ‘invloed’ in de ouder-kind relatie door wetenschappers benaderd en onderzocht wordt.
"We veronderstellen dat zulke wandeling doorheen recente wetenschappelijke literatuur voor de lezers van dit tijdschrift interessant kan zijn, aangezien het concept ‘invloed’ toch wel een centrale en basale plaats inneemt in het systemische gedachtegoed. We benadrukken dat we dit artikel schrijven als onderzoekers. Dit betekent dat we de systemische/ therapeutische notie ‘invloed’ in zijn complexiteit proberen te onderzoeken en zodoende deze wetenschappelijk trachten te onderbouwen. En natuurlijk zouden we zelf geen echte wetenschappers zijn mochten we ons eigen onderzoek ook niet bespreken."