Getuigenis: Onderwijs en welzijn verbinden in positiviteit

Wat is het?

Junior, zijn ouders, een jeugdhulporganisatie en de school laten zien wat het voor hen betekent om vanuit co-creatie de verbinding aan te gaan en breuken binnen school en context te herstellen.

Onderwijs en welzijn verbinden in positiviteit is een verhaal over een zoektocht naar nieuwe oplossingen! Weg van de lange wachttijden of huidige modulaire structuren en preventiever om escalatie of een definitieve schooluitsluiting te voorkomen. Het CANO DNA zorgt voor een mooie match met de toekomstvisie van opgroeien. Vanuit de gedrevenheid in verbinding en het gedurfd ondernemerschap experimenteert Actiereactie (NRTJ) om expertise en ‘goesting’ te koppelen aan een rechtstreekse hulpvraag vanuit een schoolcontext. Het recht op leren garanderen voor jongeren is een opdracht van ons allemaal. Dit fragment bewijst dat men vanuit jeugdhulp met haar expertise van betekenis kan zijn voor het Vlaamse onderwijslandschap. Laat dit een uitnodiging zijn om op een creatieve, dynamische en open manier in verbinding te gaan en los te komen van de huidige organisatiestructuur.