Autonomie-ondersteunend opvoeden

Ook in opvoeding kunnen de principes van de ZDT toegepast worden. We spreken van een autonomie-ondersteunende opvoeding als ouders tegemoetkomen aan de drie basisbehoeften bij hun kinderen. Kinderen worden gestimuleerd om autonoom keuzes te maken en zich verder te ontwikkelen en te ontplooien als individu. Ouders doen dan beroep op de intrinsieke motivatie. Als de opvoeding niet of minder aan deze basisbehoeften tegemoet komt, zullen kinderen meer handelen vanuit een verplichtende of controlerende ‘moetivatie’.  

"Net zoals gezonde voeding, heeft je kind ook vitamines nodig om psychologisch te groeien. Die basishouding geeft je als ouder een stevige houvast. (Bart Soenens in de Groeimee.be podcast)"

 

Auteur?

Maarten Vansteenkiste, Hoogleraar Psychologie Universiteit Gent, Bart Soenens, Hoofddocent Psychologie Universiteit Gent

Theoretische basis?

• Zelfdeterminatie theorie van E. Deci en R. Ryan.  
• In verband met opvoeding en ontwikkeling: 
  • Ecologische systeemtheorie (Bronfenbrenner) 
  • Sociale Domein Theorie 
  • Hechtingstheorie 

Wetenschappelijke onderbouwing?

De zelfdeterminatie theorie is een intensief onderzochte motivatietheorie over groei en persoonlijkheidsfunctioneren. De theorie werd in verschillende contexten toegepast en onderzocht. De zelfdeterminatietheorie neemt een specifieke plaats in binnen de motivatiepsychologie.