Schoolkinderen over hun opvang: wat leren ze ons over kwaliteit? (2014)
Een onderzoek van VBJK (het centrum voor Vernieuwing in de Basisvoorzieningen voor Jonge Kinderen) naar wat kinderen verwachten van opvang vóór en na schooltijd, op schoolvrije dagen en tijdens schoolvakanties.
Buitenschoolse kinderopvang en vrijetijdsbesteding in Vlaanderen: gebruik en deelname, evaluatie, behoeften en attitudes (2013)
Een onderzoek van SEIN naar het gebruik van buitenschoolse kinderopvang (zowel formele als informele) in de schoolweek en tijdens schoolvakanties.
Inclusieve opvang
In 2018 is het beleid en de praktijk op het vlak van inclusieve kinderopvang in kaart gebracht. Zowel de ervaringen en noden van de vraagzijde (ouders) als aan de aanbodszijde (kinderopvang) zijn onderzocht.
Op zoek naar een ander rapport of onderzoek? Neem contact op met de Kind en Gezin-Lijn.
